听力缺陷对个体的身体发展带来了一定的不利影响，尤其在聋儿中有显著的表现，造成耳聋儿童的轻度发展迟缓。如，总体来讲聋幼儿的身高要稍低于正常幼儿的身高，尽管这种情况会随着年龄增长而减轻。听力缺陷对身体发展的影响有些是直接的，而有些则是间接的。  
  首先，听觉缺陷造成了个体行动迟缓，反应迟钝。听觉是人体最主要的感觉之一，个体对外界刺激的感知，很多是通过听觉来进行的，听觉给人以丰富多彩的感觉，通过听觉既可感受无数的纯音和复合音，又能享受美妙助音乐，区分噪音等；还能认知事物，知其位置、距离和运动状态，进而了解事物本质。在生活中，特别是在学习和健身中，听觉的作用有时超过了视觉。由于听觉的不同程度的损失，从而大大减少了来自外界的刺激——声音刺激。久而久之，就必然相对降低了机体对外界的反应，造成了聋人一定程度上的行动迟缓。

  第二，耳是由外耳、中耳、内耳三部分“组装”而成的，其中内耳是直接与人的反应中枢相连结的，不仅对各种刺激做出一定的反应，还要执行平衡的任务，内耳如出现故障，就会对人的平衡造成很大影响。反映在体育活动中,则会出现做动作不协调、不灵活，既缺乏节奏感．且空间定向的能力也差。曾经有研究人员发现，一些内耳受损害的聋人，他们的平衡感觉不仅会受到相应影响，而且也会不同程度地影响他们对动作技能的掌握。与正常学生相比，有些聋生在从事与运动神经有关的工作的动作上有时会低于正常学生，因此平时应注意对这类聋人的平衡感的培养和训练。事实上，一些实验也证明，聋人通过参加体育锻练以及有意识地培养和训练，其平衡是能够得到改善和提高的。

  第三，由于听觉缺陷，一部分聋人很少参加活动，活动方法掌握很少，活动时间、活动范围都很小，这就不利于聋人的身体健康。曾经有人做过调查，发现少数聋儿胸围较小。体重较大，身高和肺话量的平均值均低于正常儿童。之所以出现这种现象，应该说，这里既有听残的原因，也与孩子缺乏体育锻炼、缺乏活动有很大的关系。
  总之，听力缺陷对个体的发展确有不利影响，但通过经常参加各种形式的健身活动和体育缎炼，就有可能减轻甚至克服上述缺陷带来的不利影响